Sofia Sehin est ukrainienne et travaille en Allemagne. Passionnée de politique, elle s’intéresse à la manière dont le numérique transforme l’éducation, et est impatiente d’approfondir ses connaissances sur ce sujet lors de la conférence ELB. Elle a par ailleurs rejoint l’équipe organisatrice et est responsable de la collecte de fonds. Elle est membre de la Ligue démocratique libérale d'Ukraine et s’engage pour la participation des jeunes aux processus décisionnels.

Aliaksei Babets est originaire de Minsk, en Biélorussie. Il est titulaire d'un Master en Rencontres interculturelles de l'Université d'Helsinki et suit actuellement un programme de certification en recherche interdisciplinaire au New Centre for Research and Practice du Michigan(États-Unis). Ses travaux de recherche portent notamment sur la théorie critique, l’étude de la décolonisation et du post colonialisme, ainsi que sur les  études de genre. Aliaksei Babets s’engage pour le changement social et rêve de devenir chercheur.  

Sonja Przulj vit et travaille en Bosnie-Herzégovine. Elle est titulaire d'un Bachelor en langue et littérature anglaises de l'Université de Banja Luka, et termine actuellement un Master en sciences de l’information et des bibliothèques à l'Université de Ljubljana (Slovénie). Sonja Przulj se passionne également pour la diplomatie tant culturelle que publique, la linguistique et l’éducation. Pendant son temps libre, Sonja Przulj aime voyager, lire, passer du temps avec ses amis, faire de la randonnée, danser, se rendre à des concerts et cuisiner.

Ghada Zribi est une ancienne participante au Programme de Caux pour la paix et le leadership. D’origine tunisienne, Ghada Zribi est la présidente de iBuild Africa, une organisation panafricaine à but non lucratif qui œuvre pour la consolidation de la paix et pour l’accès des jeunes à l’approche éducative STEAM. L’année dernière, Ghada Zribi était chargée de la communication numérique et de la présence de la conférence ELB sur les réseaux  sociaux.  Cette expérience l’a fortement marquée, tant au niveau personnel que professionnel.

Mulham Soufi est d’origine syrienne mais a grandi en France où il suit actuellement une formation en informatique  à l'école 42 Lyon. Pour lui, la technologie peut apporter des solutions  aux enjeux  actuels, mais des espaces d’échanges sûrs comme Caux sont indispensables face à la quatrième révolution industrielle et pour œuvrer à la protection de l'enfance.  

Né en Syrie et élevé en France, j'étudie l'informatique à l'école 42, car je suis convaincu que la technologie apporte des solutions aux problèmes mondiaux. À la lumière de la protection de l'enfance et de la quatrième révolution industrielle, je pense que les plateformes d'échange et de partage comme celle qui existe à Caux sont essentielles.